Micromundos Javiera

 

En las siguientes actividades se espera que uisted como estudiante aplique los siguientes elementos:

1. Los contenidos realizados por el docente, se realizan de manera que usted aplique los elementos   más importantes que los ustedes deberían saber o ser capaces de hacer al final del curso (Valor a resaltar la autonomia).

2. Cuáles son las habilidades más importantes que ustedes deberían desarrollar y aplicar a lo largo de y después de terminado el curso (Conocimiento).

3. Es importante que tu como estudiante seas capaz de recordar una determinada información o aplicar lo visto en los videos y clases para afianzar el aprendizaje (Desarrollo de la Memoria).

4. Es importante que trabajen en equipo pero eso no significa que se copien todo lo que hace el compañero o de la red; deje en su actividad  una caracteristica o rasgo propio que lo vaya identificando como programador o estudiante sobresaliente. (Trabajo en equipo y Colaboración)

5. siempre demuestre con sus hechos en el aula las habilidades que va adquiriendo. Demuestre que recuerda, que comprende, que presta atención, que analiza, que evalua las posibles acciones o consecuencias de una decisión,

6. Demuestre que sabe seguir instrucciones, cumplir reglas, que argumenta bien al explicar, que usted define métodos

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PRINCIPALES COMANDOS DE MICROMUNDOS

COMANDOS BÁSICOS MICROMUNDOS 

 CP Con pluma Permite que la tortuga dibuje un rastro al moverse. 

 
 SP Sin pluma La tortuga al moverse no dibuja ningún rastro. 

 AD Adelante Camina hacia adelante un determinado número de pasos dados. 

 AT Atrás Camina hacia atrás un determinado número de pasos dados. 

 IZ Izquierda La tortuga se mueve hacia la izquierda el número de grados que 

se le indique. 

DE Derecha La tortuga se mueve hacia la derecha el número de grados que 

se le indique. 

BG Borra gráfico Borra todo lo que se ha realizado en el área de trabajo y regresa la tortuga a su lugar de origen. 

BM Borra mando Borra todas las instrucciones del centro de mando. 

FRUMBO Fija el rumbo Fija el rumbo según el número de grados que se le dé. 

FCOLOR Fija el color Fija el color según el número asignado en la paleta de colores. 

FGROSOR Fija el grueso Fija el grueso del trazo que deja la tortuga 

LIMPIA Limpia la pantalla Limpia en el área de trabajo lo trazado por la tortuga, pero ella no regresa al lugar de origen. 

REPITE Repite las Instrucciones. Repite las instrucciones dadas tantas veces como se le pida. 

ESPERA Pausa Origina una pausa en la ejecución de un programa o instrucción. El tiempo se mide en décimas de segundo. 

FFIG Fijar figura Fija una figura a la tortuga, siempre y cuando se conozca el 

número asignado para la misma en el centro de figuras. Esto se logra acercando el puntero del mouse a la figura, inmediatamente aparecerá un pequeño cuadro con el número de la misma. 

MT Muestra la tortuga Muestra la tortuga que por alguna razón está oculta. 

ET Esconde la tortuga Desaparece la tortuga de la página. 

 PRÁCTICAS DE MICROMUNDOS

2. Realizar los siguientes ejercicios

4. Comandos útiles

para arco :a :d

repite :a / 2 [ad :d de 2]

fin

 

para petalo :n

repite 2 [arco 90 :n de 90]

fin

para flor1

iz 45

repite 5 [petalo 1 de 360 / 5]

de 45

fin

 

para flor2

iz 45

repite 6 [petalo 1 de 360 / 6]

de 45

fin

 

para flor3

iz 45

repite 7 [petalo 1 de 360 / 7]

de 45

fin

 

para flor :a

bg

iz 45

repite 7 [petalo 1 de 360 / :a]

de 45

fin

  

para poli :paso :ángulo

si :paso > 200 [alto]

adelante :paso

derecha :ángulo

poli :paso :ángulo

fin

 

para poliespi :paso :ángulo

adelante :paso

derecha :ángulo

poliespi :paso + 6 :ángulo

fin

 

repite 5 [adelante 100 derecha 144]

 

CONSTRUCCIÓN DE CASA

para cuadrado

repite 4 [adelante 100 derecha 90]

fin

 

para triángulo

repite 3 [adelante 100 derecha 120]

fin

 

para casa

cuadrado

adelante 100

derecha 30

triángulo

fin

 

para cuaespiral :paso

si :paso > 150 [alto]

adelante :paso

derecha 90

cuaespiral :paso + 5

adelante :paso

izquierda 90

fin

 

para arbol :largo

si :largo < 2 [alto]

izquierda 45

adelante :largo

arbol :largo / 2

at :largo

derecha 90

adelante :largo

arbol :largo / 2 at :largo

izquierda 45

fin

 

 

para contar :n

si :n > 5 [alto]

muestra :n

contar :n + 1

muestra :n

fin